VISUALÍSTICA

La mayor parte de las ideas fundamentales acerca de la naturaleza son esencialmente sencillas y, por regla general, las ciencias las expresan a través de formas visuales comprensibles y memorables.
—Albert Einstein

Visual: logos óptico, ver, mirar, observar, visión óptica.
Se puede afirmar que la visión transforma, convierte, reúne y hace posible la trascendencia de los seres.

De todas las disertaciones que actualmente son factibles acerca del universo, ninguna sería posible si los seres humanos jamás hubiesen visto los astros, el cielo, el mar; y entonces no sería posible que existieran las palabras astro, cielo, mar, y no conoceríamos los números, ni mediríamos el tiempo, ni todas las ideas ni todos los conceptos que nos permiten especular sobre la naturaleza del kosmos.

Al ver, nos es concedida esta especie de ciencia/arte, de tal calidad que ningún bien mayor ha sido otorgado a los mortales y a los dioses. Éste es, y digo, el beneficio más íntimo que nos obsequian los ojos: El Lógos Óptico.
—Platón de Atenas

La visión en la mente, la imaginación, es lo relacional, la posibilidad de las posibilidades, las sendas y los horizontes del encuentro propio; es expandir la realidad en realidades, al ser, a los seres y a los tiempos; es enfatizar y atesorar la permanencia en torrentes de (imágenes) voces, sensaciones, sentimientos, deseos, emociones, recuerdos e invenciones.

Se puede saber más y conocer más del universo y de nosotros a través de los ojos y la mente, porque la mente reconoce, entiende y comprende todo lo que ve a través y por medio de la interacción de todos los sentidos.
—Benoit B. Mandelbrot

Visualizar es describir visualmente la visión y las visiones íntimas, mentales, emocionales, memorables, mágicas, predictivas, existenciales.
Visualizar es mostrar, presentar, informar y comunicar visualmente los complejos ciclos de la visión (théore): abstraer, comprender, interpretar y traducir los fenómenos, las ideas y los conceptos, los objetos de la razón, los objetos mentales que antes de visualizarlos eran de naturaleza ininteligible e incomprensibles.

Visualizar es comunicarse con la mente propia y con otras mentes; es que las ideas y los conceptos sean accesibles para los sentidos, y la visualización es hacer sensibles e inteligibles los objetos mentales.
Visualizar es hacer visibles, inteligibles y memorables ideas, expectativas, legados, utopías e historias.

Visualizar consiste en completar (hacer perfecto) ese caleidoscópico ciclo de: imaginar, abstraer, comprender, interpretar y traducir los fenómenos, los acontecimientos, las ideas, los conceptos, los objetos de percepción y de razón.

Visualizar es comunicar, es hacer las nociones perceptibles para los sentidos y cognoscibles para las visiones mentales y ópticas de la sociedad de los individuos de la época; es punto de partida para las traducciones e interpretaciones de otras épocas y de otras cosmovisiones.

El polifacético ciclo: visión, visualización, visualizar; comunicar los objetos de la visión mental, expresarlos, mostrarlos, exponerlos a través de icónicas y formas de múltiples dimensiones de sinestesia y cinestésicas, que serán causa de las más variadas interpretaciones, comprensiones y percepciones; imágenes y formas que se convierten en estructuras significativas, polisémicas, que dan y darán concierto y certidumbre a los sentidos, a las pulsiones y a las inteligencias.

Las visualizaciones son continentes de datos sensibles e inteligibles a los cuales la mente humanizada les da forma, sentido y significado.
Las visualizaciones son la múltiple y extensa pluralidad de sensaciones, referencias e inferencias que construyen el acervo de la sapiencia humana.
Las visualizaciones son objetos de convergencias, construcción y asociación; forman y transforman, son conversión e identificación.
Las visualizaciones reúnen y proyectan a los ancestros con los sucesores.

Visualizar versa acerca de los talentos y las ciencias/artes para imaginar, para generar imágenes, ideas, conocimientos. Visualizar es: comunicar ideas, concepciones y representaciones; las artes y las disciplinas del conocimiento nos refieren a las expresiones y a los sistemas de signos que interactúan en diversas dimensiones y en múltiples naturalezas.

Visualizar es poner en común ideas, es socializar reflexiones e imaginaciones; las artes y las disciplinas del conocimiento nos remiten a las expresiones ser y estar y a las representaciones aquí y ahora, posiblemente aménen en el porvenir.

La Visualística:
Es la transdisciplina que se constituye por todo lo relacionado con la visualización mental y óptica.

La Visualística cumple su propósito (télos) a través de estrategias de visualización y perceptualización para inducir estímulos modulados que logren activar la interacción de los sentidos, la voluntad, la inteligencia, el marco referencial y la multisensorialidad del ser.

Ver, oír, palpar, oler, saborear son fenómenos neurofisiológicos ópticos y acústicos, ápticos, sinestésicos, percepciones que, trascendiendo todo reduccionismo, comprenden lo fisiológico, el ánima y el ánimus, lo sensorial, lo psíquico, lo cultural, lo generacional y de género; creer que solo se ve con los ojos, a través de los ojos, que se oye con los oídos, por medio de los oídos, que el tacto solo es experiencia dérmica, que solo se toca con la epi-endodermis, que los sabores son fenómenos químicos y físicos que estrictamente solo ocurren en las papilas gustativas y que los aromas o hedores solo afectan a las fosas nasales sería separar la mente del cuerpo y de su devenir, separar al sujeto de sus imágenes y de sus expectativas, de sus recuerdos y de sus proyectos.

La Visualística organiza las ideas, las intenciones y el flujo de múltiples sensaciones en estructuras de narrativa Visual Didascálica/Nootrópica.

Representación de: figuras, imágenes o ideas que convertimos en equivalentes de la realidad, imagen o concepto en que se hace presente a la conciencia en un objeto exterior o interior. Presencias que evocan, convocan, provocan, refieren, sugieren, recuerdan y que reaparecen o aparecen a la luz.

La Visualística se aboca a mostrar o demostrar en otra versión, de diferente forma, en distinta magnitud; la representación es un símil o parangón de ideas, imágenes, sentimientos, eventos, acontecimientos y objetos; que son enfocados para ser convertidos en núcleo de reflexión o de comunicación.

La Visualística expande sus fronteras con la Scope, skopeín, scopesis: observar, ver, mirar, contemplar, examinar, comparar, experienciar.

Scopesis, praxis de acentuada complejidad que los naturalistas de la Grecia clásica utilizaron para referirse a la vocación de observar, de estudiar, de hacer acopio de información, de registrar datos con veracidad y precisión, de reunir elementos, de clasificarlos exhaustivamente, de catalogarlos sistemáticamente para posteriores análisis, para hacer estudios comparativos, con los cuales dimensionar y elaborar visualizaciones/perceptualizaciones para realizar reflexiones, diagnósticos y pronósticos, sin los cuales no podrían existir las ciencias y las artes.

“LOS EXPERIMENTOS Y LAS REFLEXIONES LOS INICIO SIEMPRE A PARTIR DE IMÁGENES, NUNCA ESCRIBIENDO: PALABRAS O NÚMEROS.”
—ALBERT EINSTEIN

En la sociedad del conocimiento, las TVICs (Tecnologías de la Visualización, la Información y la Comunicación) son alternativas heredadas de lejanas épocas. Es de recordar a la hija del alfarero Butades, como traza la silueta de su legendario amor, soldado que partirá a la guerra, guiándose por la sombra proyectada en el muro de su nocturna morada; un trozo de carbón de su hogar es el instrumento con el cual imitó al héroe que fenecerá en combate. La imagen en el muro avivará sus esperanzas y evadirá su infortunio. Otro ejemplo de dibujo asistido es la cámara oscura, conocida por el mundo helénico y perfeccionada por el demiurgo arábigo Alhazen. Los artefactos para dibujar ideados y visualizados por Leonardo da Vinci y posteriormente por Alberto Durero, los daguerrotipos de Louis Daguerre, y la cámara fotográfica de Johann Zahn, el cinematógrafo de los Lumière.

Las tecnologías de hoy día son los recursos para generar imágenes mediante el software, así como los métodos y técnicas de frontera que potencian y optimizan los procesos de visualización, scopesis, representación y comunicación, tales como:

• El Software de Diseño (CAD, 3D): Interfaces como AutoCAD, Blender y SolidWorks que permiten la creación de modelos detallados y precisos.
• El Software para animación: como Autodesk Maya, Adobe Animate, Cinema 4D.
• Los softwares de tours virtuales 3D.
• La Realidad Virtual y Aumentada (VR/AR): Instrumentos que permiten la visualización inmersiva de los objetos de estudio y transformación para la comprensión veraz de sus atributos y de las múltiples posibilidades de interacción de las propuestas.
• El Video mapping para la proyección de imágenes fijas y animadas sobre cualquier superficie y en diversas escalas para infinidad de propósitos.
• Software de Inteligencia Artificial para creación de imágenes.
• Software para dimensionar megagrafías en la producción de museos a cielo abierto.

En toda liturgia, en todo suceso significativo, en toda experiencia extraordinaria, la conjunción de imágenes intensifican los sentidos y magnifican las realidades.

La Visualística genera iconosferas, que son el obsequio de los visualizadores, cualificadores y estudiosos de imágenes habitables e incluyentes; realidad física y psíquica integrada y representada en esos continentes cromáticos, espaciales, multidimensionales, polisensoriales, extensos e íntimos, sutiles y monumentales.

Las imágenes son espejos de voces, de rostros, de memorias, de devenires, de porvenires; las imágenes son horizontes cenitales de los ancestros y de los sucesores.

Roberto Real de León     Julia Vargas Rubio     Marco Antonio Flores Enríquez

Estudio de ArquéPoética y Visualística Prospectiva

                           Departamento de Investigación y Conocimiento del Diseño

División de Ciencias y Artes para el Diseño

Universidad Autónoma Metropolitana

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